СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО- ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ Преддипломная, Квалификационная, научно-исследовательская практика

Преддипломная, Квалификационная, научно-исследовательская практика
6 курс заочное отделение
Цель – отработка навыков самостоятельного теоретико-экспериментального психологического исследования (на основе выполнения эмпирической части дипломного исследования)
Продолжительность практики составляет 10 недель (160 часов, из них 80 часов присутственных)
Сроки:
8-9 ноября студенты сдают отчетную документацию, которая является основанием для получения дифференцированного зачета по практике

Отчетная документация
За период научно-исследовательской и квалификационной практики студенты готовят и представляют следующий перечень отчетных документов.
1. Задание научного руководителя на практику (Приложение 2).
2. Дневник практики (заверен подписью психолога-методиста и печатью учреждения, где проходила практика) (Приложение 4).
3. Отчет о практике (заверен подписью психолога-методиста и печатью учреждения, где проходила практика) (Приложение 5)
4. характеристику психолога-методиста (заверены подписью психолога-методиста и печатью учреждения, где проходила практика) (Приложение 6)

Примерная продолжительность различных видов работы студента-практиканта
Психодиагностика
Индивидуальная диагностика (6 часов на 1 человека)
- подготовка диагностического материала – 1 ч.
- проведение диагностики – 2 ч.
- обработка результатов – 1 ч.
- оформление результатов – 1 ч.
- разработка рекомендаций - 1 ч.
Групповая (фронтальная) диагностика (9 часов на 1 группу)
- подготовка диагностического материала – 1 ч.
- проведение диагностики – 1, 5 ч.
- обработка результатов – 5 ч.
- оформление заключения – 1,5 ч.
Психоконсультирование
Индивидуальное консультирование: на 1 человека - 2 ч.
Психокоррекция
Индивидуальная коррекционная работа - от 5 часов
Групповая коррекционная работа– от 10 часов
Психологическое просвещение
Подготовка и выступление (на совещании, педсовете, мед.консилиуме) - 3 ч.
Организационная работа
Ежедневные беседы с психологом-методистом/научным руководителем – 0,5 ч.
Ежедневное оформление текущей документации (Дневника практики) - 0,5 ч.
Обобщение результатов работы, написание отчета - 3 часа





НОУ ВПО
СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО- ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ









ПАКЕТ ОТЧЕТНЫХ ДОКУМЕНТОВ
по научно-исследовательской, квалификационной практике
студента 6 курса факультета психологии, педагогики и права
Столичной финансово- гуманитарной академии
…………………………………………………

Тема: Психологический климат в коллективе

Научный руководитель: Исаева Н.А.


Руководитель практики: Потуткова С.А.










Студент:МаксимоваЛ.А. прошел научно-исследовательскую, квалификационную практику объемом …..часов.
Оценка: ………………………………….
Замечания: ………………………………


Руководитель практики СФГА:

«…» …………………..2007



Приложение 2
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО- ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ
ЗАДАНИЕ
на научно-исследовательскую, квалификационную практику
студенту 6 курса факультета психологии, педагогики и права
Столичной финансово- гуманитарной академии
Максимова Лидия Александровна
фамилия, имя, отчество
Психологический климат в коллективе
тема дипломного исследования
Исаева Н.А.
Научный руководитель

Цель – отработка навыков самостоятельного теоретико-экспериментального психологического исследования (на основе выполнения экспериментальной части дипломного исследования)

Изучаемые переменные:
1. …………………………………………..
2. ………………………………………….

Предполагаемые методики:
1. Социометрическое исследование структуры взаимоотношений в группе

2. Изучение психологического климата коллектива

3. Тест «Групповые роли»

4. «Определение стиля руководства трудовым коллективом» В.П. Захарова и А.Л. Журавлева.
5. Экспресс методика по изучению социально психологического климата в трудовом коллективе.

Характеристики экспериментальной выборки




Научный руководитель

« » …………………2007

Руководитель практики


Приложение 4
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО- ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ
Дневник научно-исследовательской, квалификационной практики
студентки 6 курса факультета психологии, педагогики и права
Столичной финансово- гуманитарной академии
Максимовой Лидии Александровны
фамилия, имя, отчество
Психологический климат в коллективе
тема дипломного исследования

Место прохождения практики ООО «Профет Лайн»
Адрес базового учреждения г.Москва, ул. Грузинский вал, д.26
Сроки прохождения практики: с 3.09.2007 по11.10.2007

Дата Содержание работы за день Временные затраты
3.09.2007 Ознакомительная лекция руководителя по преддипломной практике 1 час
5.09.2007 Посещение места практической работы. Установка мотивации персонала. Постановка целей и задач исследования.
Беседа с руководителем организации
Оформление текущей документации 1 час
30 минут

30 минут
30 минут

8.09.2007 Ознакомление и работа с литературой.
Подбор инструментария
Оформление текущей документации 2 часа
1 час
30минут

10.09.2007 Психодиагностика: подготовка диагностического материала к групповому обследованию («Изучение психологического климата в коллективе»).
Проведение исследования в первой группе.
Индивидуальное консультирование Жморщук Н.М.
Индивидуальное консультирование Лахтиковой Н.В.
Обработка результатов
Беседа с психологом методистом
Оформление текущей документации 1 час


2 часа
1 час
1час
30 минут
30 минут
30 минут

11.09.2007 Психодиагностика: подготовка диагностического материала к групповому обследованию («Изучение психологического климата в коллективе».)
Проведение исследования во второй группе.
Индивидуальное консультирование Тимофеева В.П.
Индивидуальное консультирование Потемкиной О.Ю.
Оформление результатов
Беседа с психологом методистом
Оформление текущей документации 1 час


2 часа
1 час
1 час
30 минут
30 минут
30 минут

19.09.2007 Психодиагностика: подготовка диагностического материала к групповому обследованию (Тест «Групповые роли»)
Проведение исследования в первой группе
Индивидуальное консультирование Мансуровой Н.М.
Индивидуальное консультирование Цыгановой А.С.
Обработка результатов и оформление заключения.
Беседа с психологом методистом
Оформление текущей документации
1 час


1,5 часа
30 минут
30 минут
30 минут
30 минут
30 минут

20.09.2007 Психодиагностика: подготовка диагностического материала к групповому обследованию (Тест «Групповые роли»)
Проведение исследования во второй группе.
Обработка результатов и оформление заключения.
Индивидуальное консультирование Кувшинова В.А.
Индивидуальное консультирование Одношивкиной Н.В.
Обработка результатов
Беседа с психологом методистом
Оформление текущей документации
1 час


1 час
30 минут
1 час
1 час
30 минут
30 минут
30 минут

25.09.2007 Психодиагностика: Подготовка диагностического материала для проведения экспресс методики « По изучению социально- психологического климата в трудовом коллективе» О.С. Михалюка и А.Ю. Шалыто.
Проведение исследования в первой группе.
Обработка полученных результатов.
Индивидуальное консультирование Копытина А.М.
Индивидуальное консультирование Пуляева Д.С.
Беседа с психологом методистом
Оформление текущей документации
1 час



1час 30 минут
1 час
1 час
1 час
30 минут
30 минут


26.09.2007 Психодиагностика: Подготовка диагностического материала для проведения экспресс методики « По изучению социально- психологического климата в трудовом коллективе» О.С. Михалюка и А.Ю. Шалыто.
Проведение исследования во второй группе.
Обработка полученных результатов.
Индивидуальное консультирование Васильевой Е.В..
Индивидуальное консультирование Клочковой Н.Л.
Беседа с психологом методистом
Оформление текущей документации
1 час



1час 30 минут
1 час
1 час
1 час
30 минут
30 минут


29.09.2007 Психодиагностика: Подготовка диагностического материала для проведения методики «Определение стиля руководства трудовым коллективом» В.П. Захарова и А.Л. Журавлева.
Проведение исследования в первой группе.
Обработка полученных результатов.
Индивидуальное консультирование Котеночкиной Г.А.
Индивидуальное консультирование Чувикова А.М.
Беседа с психологом методистом
Оформление текущей документации
1 час



1час 30 минут
1 час
1 час
1 час
30 минут
30 минут


30.09.2007 Психодиагностика: Подготовка диагностического материала для проведения методики «Определение стиля руководства трудовым коллективом» В.П. Захарова и А.Л. Журавлева.
Проведение исследования во второй группе.
Обработка полученных результатов.
Индивидуальное консультирование Гаретова А.Л..
Индивидуальное консультирование Нордгеймера Э.А..
Беседа с психологом методистом
Оформление текущей документации 1 час



1час 30 минут
1 час
1 час
1 час
30 минут
30 минут


03.10.2007 Психодиагностика: Подготовка диагностического материала для проведения Социометрического исследования в группе №1
Проведение исследования в первой группе.
Обработка полученных результатов.
Индивидуальное консультирование Ивановой А.С.
Индивидуальное консультирование Никонова Д.А.
Беседа с психологом методистом
Оформление текущей документации


1,5 часа
1 час
30 минут
1 час
1 час
30 минут
30 минут

04.10.2007 Психодиагностика: Подготовка диагностического материала для проведения Социометрического исследования в группе №2
Проведение исследования во второй группе
Обработка полученных результатов.
Индивидуальное консультирование Лапиной Е.Ю.
Индивидуальное консультирование Барановой В.А..
Беседа с психологом методистом
Оформление текущей документации


1,5 часа
1час
30 минут
1 час
1 час
30 минут
30 минут

07.10.2007 Обобщение результатов группы №1 за весь период психодиагностической работы.
Индивидуальное консультирование Павловой А.С.
Индивидуальное консультирование Садовниковой Т.Н.
Беседа с психологом методистом
5 часов

1 час
1 час
30 минут
08.10.2007 Обобщение результатов группы №2 за весь период психодиагностической работы.
Беседа с психологом методистом
5 часов

1час
28.10.2007 Групповая коррекционная работа: Подготовка материала для проведения игрового тренинга «Единение корпоративных интересов».
Проведение тренинга в первой группе
Обсуждение результатов тренинга с группой №1.
Индивидуальное консультирование Селезнева А.П.
Индивидуальное консультирование Еремеевой К.В.
Беседа с психологом методистом
Оформление текущей документации

2 часа


1 час
30 минут
1 час
1 час
30 минут
30 минут


29.10.2007 Групповая коррекционная работа: Подготовка и проведение игрового тренинга “Единение корпоративных интересов” во второй группе.
Обсуждение результатов тренинга с группой №2
Индивидуальное консультирование Пряхина Р.Е.
Индивидуальное консультирование Епифановой Л.А.
Беседа с психологом методистом
Оформление текущей документации
1 час


30 минут
1 час
1 час
30 минут
30 минут

04.11.2007 Групповая коррекционная работа: Подготовка материала для проведения тренинга “Антистресс”
Проведение тренинга в первой группе
Обсуждение результатов тренинга с группой №1.
Индивидуальное консультирование Зубко О.М.
Индивидуальное консультирование Морозовой Е.П.
Беседа с психологом методистом
Оформление текущей документации
1 час

2часа
30 минут
1 час
1 час
30 минут
30 минут
05.11.2007
Групповая коррекционная работа: Подготовка и проведение тренинга “Антистресс” во второй группе.
Обсуждение результатов тренинга с группой №2
Индивидуальное консультирование ЗабавновойМ.А.
Индивидуальное консультирование ЖуковаА.А.
Беседа с психологом методистом
Оформление текущей документации
.
2 часа

30 минут
1 час
1 час
30 минут
30 минут

09.11.2007 Обработка общих результатов психодиагностической и психокоррекционной работы 4 часа
10.11.2007 Составление отчета по практике
Оформление документации в администрации предприятия 1,5часа
30 минут

Итого 111часов
30минут

Психолог-методист/руководитель организации ……………………………
печать учреждения

Приложение 5
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО- ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ
Отчет о научно-исследовательской, квалификационной практике
студентки 6 курса факультета психологии, педагогики и права
Столичной финансово- гуманитарной академии
Максимовой Лидии Александровны
фамилия, имя, отчество
Психологический климат в коллективе
тема дипломного исследования

Место прохождения практики: ООО «Профет Лайн»
Адрес базового учреждения: г. Москва, ул. Грузинский вал, д.26
Сроки прохождения практики: с3 сентября по11 ноября 2007года

Цель – отработка навыков самостоятельного теоретико-экспериментального психологического исследования

1. Анализ психодиагностической работы.
В качестве испытуемых было отобрано 32 человека, которые работают в коллективе предприятия ООО «Профет Лайн». Стаж работы каждого сотрудника составляет не менее одного года. Возраст колеблется от 21 до 45 лет.
Испытуемые были разделены на две группы. Первую группу составляли работники преимущественно из младшего руководящего состава. Во вторую входили подчиненные.
В результате психодиагностической работы было установлено, сто психологический климат в коллективе является стабильным, положительным, соответствует профессиональной деятельности.
В процессе проведенной работы возникли затруднения в проведении методики «Социометрическое исследование», что выражалось в недоверии группы к гарантии коденцифиальности предоставляемой информации. Но после проведения бесед с группами проблема была исчерпана.
2. Анализ психокоррекционной (развивающей) работы.
В результате психодиагностической работы перед проведением тренингов было установлено, что в группе №2 наблюдается тенденция к формированию скрытого конфликта по отношению к группе №1.
В результате проведенных тренингов на основании бесед с каждой группой является возможным сделать вывод, что тенденция к конфликту была исчерпана в полном объеме.
Первый тренинг был игровой так как он позволяет в отвлеченной обстановке абстрагироваться от действительной ситуации, что при применении данных методов является положительным аспектом.
При проведении игрового тренинга №1 в группах 1 и 2 стали намечаться тенденции к положительному настрою внутри коллектива в целом.
Второй тренинг был выбран для помощи группы в преодолении конфликтных ситуаций внутри коллектива.
После проведения тренинга №2 группы 1 и 2 научились самостоятельно выходить из конфликтных ситуаций внутри коллектива.
Во время проведения тренингов появилась проблема, которая выражалась в нежелании сотрудничать друг с другом внутри группы, но в результате игровых разминок «Приветствие» и «Имена» было установлено доверительное отношение в группах, что позволило беспрепятственно провести тренинги.
3. Анализ консультативной работы.
Консультации проводились по индивидуальному желанию испытуемых. Было проведено тридцать индивидуальных консультаций. Данные консультации включали в себя обсуждение методов и формирование положительного настроя внутри трудового коллектива.
По итогам проведения консультаций, возможно сделать вывод, о том что данный метод позволяет индивидуально с каждым сотрудником сформировать общую картину психологического климата в коллективе.
Затруднений при консультативной работе не возникло.


4. Анализ трудностей в общении
На начальном этапе работы с испытуемыми возникло выражение недоверия к профессионализму, компетентности и соблюдению коденцифиальности со стороны студентки.
Данные трудности были успешно разрешены с помощью выбранных приемов работы с коллективом: беседы с группами, индивидуальные консультации, разминки и тренинги.
Не возникло ожидаемых проблем со стороны администрации, которая шла на встречу, предоставляя место проведения практики и коллектив в полном объеме.



6. Общие выводы по итогам практики.

В преддипломной практике временные рамки:3.09.2007-11.10.2007 приняло участие 32 испытуемых, включая руководительский состав.
Основываясь на полученных данных, возможно, сделать вывод, что реализация плана практики прошла успешно.
По итогам проведения преддипломной практики было установлено, что психологический климат в коллективе в целом благоприятный, но имеет тенденцию к изменению в связи с внешними факторами, влияющими на каждого сотрудника индивидуально, либо на весь коллектив в целом.
В процессе проведения практической работы я расширила уровень своих теоретических знаний и практических умений.

Временные затраты на разные виды работ; реализация плана практики.
- психодиагностика – 36 часов
- психоконсультирование – 30 часов
- психокоррекция – 14 часов
- организационная работа – 22.5 часов




Предложения и пожелания по совершенствованию организации и содержания практики, учебного процесса на факультете.
Для улучшения результатов организации и содержания преддипломных квалификационных практик у студентов шестых курсов было бы целесообразным, чтобы институт предоставлял базу для прохождения практик по выбранным темам дипломных работ. Это позволило бы студентам иметь возможность выбирать наиболее интересные темы для дипломных исследований.
Если бы институт предоставлял возможность в дальнейшем электронную форму оформления и сдачи практики, это позволило бы более наглядно и развернуто демонстрировать результаты дипломного исследования.
Не хватает подготовительных лекций по вопросам государственных экзаменов. Если проводить их осенью перед сдачей это значительно повысило бы средний балл.

Приложение 6
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО- ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ
Характеристика-отзыв
студентки 6 курса факультета психологии, педагогики и права
Столичной финансово- гуманитарной академии
Максимовой Лидии Александровны
фамилия, имя, отчество
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В КОЛЛЕКТИВЕ
тема дипломного исследования,
проходившего научно-исследовательскую, квалификационную практику

Место прохождения практики ООО «Профет Лайн»
Адрес базового учреждения г.Москва, ул. Грузинский вал, д.26



В период прохождения преддипломной практики Максимова Лидия Александровна реализовала исследования по теме «Психологический климат в коллективе».
Студенткой были использованы психодиагностические методики такие как:
1. «Социометрическое исследование взаимоотношений в группе».
2. «Изучение психологического климата коллектива».
3. «Методика определения стиля руководства трудовым коллективом» В.П. Захарова и А.Л. Журавлева.
4. Тест «Групповые роли»
5. Экспресс методика по изучению социально- психологического климата в трудовом коллективе О.С. Михалюка и А.Ю. Шалыто
.А также психокоррекционные методики в виде тренингов

1. «Единение корпоративных интересов»
2. «Антистресс».
Лидия провела индивидуальные консультации с каждым желающим испытуемым.
Результаты данного исследования помогли в дальнейшем изучать проблемы в данном коллективе. После проведения практики в коллективе разрешились некоторые конфликты между коллегами. Это позволило улучшить качество работы и производительность.
Студентка показала высокий уровень теоретической подготовки и владения практическими навыками. Умело, реализуя индивидуальный подход, Лидия гармонично настраивала коллектив на совместную деятельность, организовывая работу внутри группы. Также хороший уровень индивидуальной консультативной работы.
Максимова Лидия Александровна замечаний по итогам практики со стороны коллег, испытуемых и администрации не имела, показала себя как позитивно настроенная, неконфликтная, с высокими организаторскими способностями и прекрасной теоретической базой сотрудник. От руководства получила предложение по окончании института работу психолога-методиста.



Психолог-методист организации
Васильева Е.В.
печать организации

Главная / Методички / СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО- ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ Преддипломная, Квалификационная, научно-исследовательская практика